Colegiul Medicilor solicită corectitudine și rigoare în desfășurarea examenului de medic specialist
Colegiul Medicilor din România subliniază necesitatea unei evaluări obiective a medicilor rezidenți și a unei analize documentate a sesizărilor privind baremele de corectare.
Examenul de medic specialist trebuie să se desfășoare într-un climat de corectitudine, rigoare și respect față de candidați și față de responsabilitatea profesiei medicale, a transmis miercuri Colegiul Medicilor din România (CMR). Președinta CMR, Cătălina Poiană, a subliniat că competența profesională și corectitudinea evaluării reprezintă repere esențiale pentru un examen care certifică responsabilitatea față de pacient, evaluarea fiind necesară pentru a reflecta cunoștințele și competențele required pentru exercitarea profesiei în specialitatea respectivă.
În acest context, ministrul interimar al Sănătății, Cseke Attila, a informat marți că va analiza sesizările primite referitoare la desfășurarea examenului, în special cele legate de specialitatea cardiologie. Acesta a precizat că, în cazul în care se va confirma faptul că baremul de corectare este viciat, vor fi propuse soluții de remediere.
CMR a indicat că elaborarea subiectelor și a baremelor de corectare trebuie realizată cu rigoare științifică, cerințele să fie clare și raportate la bibliografia aprobată, pentru a permite o evaluare obiectivă și unitară. Organizația a solicitat ca aspectele semnalate de candidați și de Societatea Multidisciplinară a Medicilor Rezidenți privind claritatea subiectelor și concordanța cu elementele punctate în barem să fie analizate documentat, imparțial și celer de către autorități sau comisiile competente.
Colegiul Medicilor a subliniat importanța unei comunicări transparente a concluziilor analizei și adoptarea măsurilor legale pentru remedierea eventualelor erori sau nereguli, asigurând un tratament echitabil candidaților afectați. Până la finalizarea acestui proces, CMR a recomandat evitarea concluziilor care atribuie responsabilități sau pun sub semnul întrebării pregătirea candidaților ori profesionalismul examinatorilor fără un rezultat documentat.